Siderly do Carmo Dahle de Almeida
Editora: Editora Intersaberes Ltda
ISBN: 9788522700042
Edição/Ano: 1ª (2019)
Idioma: Português
Páginas: 190
Categoria(s): Educação
Descrição
A reflexão provocada nesta obra objetiva investigar o uso das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas escolares. Para isso, inicia discutindo sobre o currículo escolar – de um ponto de vista histórico, teórico e conceitual – e sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em seguida, abre debate sobre o que seria um currículo direcionado para o futuro e sobre as relações entre currículo e avaliação.
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