Descrição

A gestão educacional é tarefa coletiva. A consequência óbvia é que o “nós” suplanta o “eu”, no sentido de que não há espaço para o individualismo, personalismo e autoritarismo. Não é por acaso ou por coincidência que, nesta obra, Irmão Alfredo Crestani, está acompanhado de colegas de vida, missão e gestão. A escrita coletiva deste livro sobre gestão educacional é um exemplo das ideias que os autores apresentam. Esse exercício da coerência, por si só, já é um legado dos autores. A obra abrange desde grandes questões do cenário atual até sábias pinceladas acerca de atitudes e habilidades essenciais do gestor que consegue ser líder humanizado e humanizante. Como influenciar e gerar engajamento no contexto da gestão escolar? Luciana Winck, no capítulo intitulado Gestão de pessoas: da maestria à influência, reflete sobre essa e outras questões. Como a gestão compartilhada pode acontecer na escola? Leia Raquel de Almeida, ao refletir sobre o tema no capítulo Gestão compartilhada na escola, destaca que esse conceito de gestão exige cooperação, engajamento, movimentos de escuta e de aproximação cotidiana. Como ser um gestor estratégico em um mundo em que as mudanças são rápidas e impactam o todo da escola? Maurício Anony em A gestão da mudança como substrato estratégico na educação, nos convida a uma postura de abertura e de realinhamento contínuo das estratégias de gestão. A obra se encerra com o capítulo Os desafios da construção de um programa de desenvolvimento de lideranças maristas, no qual Everton Zambon, apresenta os caminhos percorridos pela Rede Marista para implementar o programa em um de seus empreendimentos. Descontextualizando e contrariando a máxima do Pequeno Príncipe, ouso dizer que, no que tange à gestão educacional, o essencial é visível aos olhos e está impresso nas páginas do livro que você tem em mãos.. Renato Capitani Coordenador Educacional dos Colégios da Rede Marista