Editora: Contentus
ISBN: 9786557450802
Edição/Ano: 1ª (2020)
Idioma: Português
Páginas: 77
Categoria(s): Educação
Descrição
Este livro traz os conceitos de epistemologia convergente, refletindo sobre determinadas correntes que servem de base à prática psicopedagógica. Aborda os níveis de evolução do processo de aprender, o modelo nosográfico e a importância do processo diagnóstico para a atuação do psicopedagogo. A obra também traz considerações sobre a epistemologia genética de Piaget e sobre diferentes aspectos derivados da psicopedagogia modular.

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