Descrição

Com o propósito de analisar como o patrimônio cultural local, que se encontra no interior e no entorno de escolas periféricas, pode ser utilizado como fonte de conhecimento para o fortalecimento da cidadania, foi desenvolvido um projeto de educação patrimonial com uma turma de nono ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Guerino Zugno, localizada no bairro Planalto II, no município de Caxias do Sul-RS. O projeto teve como questão central possibilitar aos alunos a identificação do patrimônio cultural local, junto com a comunidade escolar a partir de uma série de atividades alicerçadas na utilização da metodologia de alfabetização patrimonial.