Descrição

Esta obra oferece uma clara e panorâmica visão de como vem sendo realizada a evolução da educação. Os autores apresentam uma personalíssima análise do mais refinado pensamento da Educação 5.0 abordando temas como: o ensino por competências, as metodologias ativas, inteligência artificial, big data, realidade virtual e realidade aumentada, machine learning, data analytics, cultura maker, dentre outros. Os autores, com larga expertise em gestão universitária, abordam, ainda, o método de gestão PDCA, bem como as ferramentas básicas de qualidade, tais como: Gráfico de Pareto, Diagrama de Ishikawa (espinha de peixe), Histograma, Carta de Controle, diagrama de Dispersão, Fluxograma, Folha de Verificação e análise SWOT. O livro contribui vigorosamente para a formação dos professores pois apresenta uma visão geral das principais ferramentas de apoio ao docente: Plickers, Kahhot, Socrative, Google for Education, Blackboard Collaborate, Mentimeter, Padlet, GoConqr, Nearpod, Prezi, Canvas, dentre outros. A obra possibilita, portanto, o conhecimento do enfoque acadêmico relativamente à teoria e prática da educação apontando os seus pressupostos e fatores que contribuíram para entender os novos modelos da denominada Educação 5.0.

Sobre o Autor

Cleyson de Moraes Mello
Pós-Doutorado em Teoria do Direito (Direito Natural, Dignidade da Pessoa Humana, Cura e Ontologia) no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro - IHGB (2018-2019); Pós-Doutorado em Educação pela UERJ; Vice-Diretor da Faculdade de Direito da UERJ (2020-); Coordenador da editora universitária da UniFAA; Professor do PPGD da UERJ, UNESA e UVA; Professor Titular da UNESA; Professor associado da faculdade de Direito da UERJ; Membro do Instituto dos Advogados do Brasil; Autor e coordenador de diversas obras jurídicas.

José Rogério Moura de Almeida Neto
Doutor em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Viçosa (2013). Atualmente é Vice-Reitor do Centro Universitário de Valença (UNIFAA). Exerce funções relacionadas à gestão universitária, trabalha atualmente com projetos relacionados a aprendizagem, design curricular, Projetos Pedagógicos de Curso, Plano de Desenvolvimento Institucional e processos de autorização, reconhecimento e recredenciamento institucional.

Regina Pentagna Petrillo
Possui graduação em Letras - Português /Inglês pela Fundação Educacional Dom André Arcoverde (CESVA), Mestrado em Letras (Ciência da Literatura) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ e Doutorado em Letras (Ciência da Literatura) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).