Descrição

No Brasil, a área “dura” nos estudos linguísticos,especialmente nos de fonética e fonologia, ainda é muito carente de recursos humanos e pesquisa. A realização da IV Escola de Prosódia, em 2016, na Universidade Federal de Sergipe, com a chancela da Associação Luso-Brasileirade Ciências da Fala (LBASS) possibilitou o fomento à pesquisa e à difusão de conhecimento no campo da prosódia, especialmente na interface com o ensino de línguas. Como resultado, esta coletânea contribui para o campo da aplicação da prosódia, com pesquisas descritivas da prosódia do português, em diferentes contextos sócio-estilísticos, e propostas de intervenção pedagógicas envolvendo o campo da prosódia no ensino de línguas, maternas e estrangeiras.

Sobre o Autor

Luciana Lucente
Luciana Lucente é doutora em Linguística pela Unicamp e professora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, onde integra os Laboratórios de Fonética e Psicolinguística. Sua pesquisa é centrada na prosódia da fala, em especial no estudo da entoação, com a proposta do Sistema DaTo de notação. Foi professora adjunta na Universidade Federal de Alagoas e na Universidade Federal de Uberlândia, e professora convidada na University of Massachusetts – Amherst.

Raquel Meister Ko. Freitag
Raquel Freitag é linguista e professora do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal de Sergipe (UFSE), com doutorado em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e estuda o processamento da variação linguística. Pela Contexto é coautora dos livros História do Português Brasileiro Vol. IV e Psicolinguística: diversidades, interfaces e aplicações, além de autora de Não existe linguagem neutra! Gênero na sociedade e na gramática do português brasileiro e Variação linguística: diversidade e cotidiano.