Capa do livro Planejamento educacional e currículo: uma abordagem integrada

Planejamento educacional e currículo: uma abordagem integrada

Freitas Bastos Editora; Karina Brotherhood

Editora: Freitas Bastos

ISBN: 9786556754451

Edição/Ano: 1ª (2024)

Idioma: Português

Páginas: 213

Categoria(s): Economia de Negócios, Educação


Descrição

Este livro convida você a explorar o vasto universo dos jogos e atividades lúdicas, reconhecendo seu potencial não apenas como formas de entretenimento, mas como ferramentas pedagógicas essenciais. Exploraremos de forma detalhada como essas atividades podem ser empregadas estrategicamente para incentivar a participação ativa dos alunos em atividades físicas, estimulando o desenvolvimento muscular, a coordenação motora e a consciência corporal. Voltado para profissionais da educação e saúde, esta obra, com uma abordagem holística que integra teoria e prática, oferece uma plataforma dinâmica para explorar as complexidades do planejamento e implementação de atividades lúdicas em diferentes contextos. Além de abordar os aspectos técnicos, também traz reflexões sobre as considerações éticas e de segurança envolvidas ao projetar e aplicar essas práticas. Ao longo deste livro, você será desafiado a pensar de forma criativa e inovadora, mergulhando em estudos de caso reais e desenvolvendo soluções para os desafios da promoção da atividade física e da aprendizagem motora. Esta obra vai além da capacitação técnica, incentivando seus leitores a se tornarem profissionais transformadores e comprometidos com a promoção do valor intrínseco do movimento e do jogo na vida de todos.


Sobre o Autor

Karina Brotherhood
Karina Brotherhood é doutoranda em História pela Universidade Salgado de Oliveira e mestre em História pela Universidade Salgado de Oliveira. Cursou MBA em Planejamento e Gestão Estratégica pela Uninter, Docência no Ensino Superior pela UCM, Semiótica e Análise do Discurso pela Alphaville e História das Relações Internacionais pela UERJ. Tem licenciatura plena em História pela Universidade Gama Filho (2005) e é pós-graduada em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas pela UERJ. Atualmente é discente de Pedagogia na FAVENI, diretora do Departamento Acadêmico da Associação Nacional dos Profissionais de Relações Internacionais e agente de acompanhamento da gestão escolar na Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

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