Editora: Intersaberes
ISBN: 9788582122686
Edição/Ano: 1ª (2012)
Idioma: Português
Páginas: 382
Categoria(s): Educação
Descrição
Aqui estão sintetizados vários anos de estudos interdisciplinares que levaram não somente à proposição de um conceito consistente daquilo que se entende por letramento, como também à definição de um campo de pesquisa com objeto e metodologia singulares no interior das ciências humanas. Todas as linhas de investigação científica encontram em algumas publicações o referencial teórico que serve de sustentação para a atividade de novos pesquisadores e interessados no tema. É assim que esta obra atende a essa necessidade vivida pela recém-instituída macroárea do letramento, em que atuam linguistas, psicólogos e estudiosos da educação. A intenção dos autores é apresentar uma análise do fenômeno do letramento a partir da perspectiva de uma escola inclusiva e intercultural, de modo a possibilitar que seja pensado em toda a sua complexidade, considerando-se tanto os princípios teóricos sobre os quais está assentado quanto os processos cognitivos e práticos a que está relacionado. Coerente com a especificidade do tema, Letramento: princípios e processos tem no cotidiano da escola a sua razão de ser, o lugar para o qual se destinam todas as reflexões aqui registradas, e no professor o seu público-leitor mais legítimo. Pela amplitude da abordagem, no entanto, trata-se de uma leitura fundamental a todos aqueles que se dedicam aos estudos em torno do objeto leitura e escrita.

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