Editora: ediPUCRS
ISBN: 9788539708017
Edição/Ano: 1ª (2016)
Idioma: Português
Páginas: 112
Categoria(s): Ciência
Descrição
Este livro instiga outros professores/autores a pensarem a sua própria prática e demonstra que existem muitas possibilidades de tornar o ensino da Geografia mais consequente. As experiências apresentadas pelos quatro professores de Geografia expressam a criatividade, o desejo de encontrar caminhos interessantes na inter-relação Geografia-Pedagogia, a inquietude e a ousadia de fazer diferente para ensinar e aprender melhor.

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