Christiane Martinatti Maia; Katia Cilene da Silva; Jutta Cornelia Reuwsaat Justo; Maria da Graça Taffarel Krieger
Editora: Intersaberes
ISBN: 9788582127223
Edição/Ano: 1ª (2013)
Idioma: Português
Páginas: 196
Categoria(s): Educação
Descrição
Os autores apresentam as principais teorias, com base em diferentes perspectivas, sobre a psicodinâmica da aprendizagem, que a cada dia se torna mais relevante para a formação de professores. Nestas páginas, o leitor encontra orientações sobre como a criança desenvolve seu pensamento, quais estratégias utiliza na construção de seus conhecimentos e de que maneira essas estratégias se modificam no decorrer do seu desenvolvimento.

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